U Ljubljani je održan 𝐅𝐚𝐛 𝐂𝐢𝐭𝐲 𝐄𝐮𝐫𝐨𝐩𝐞 𝐍𝐞𝐭𝐰𝐨𝐫𝐤 𝐆𝐚𝐭𝐡𝐞𝐫𝐢𝐧𝐠
Kao uvod u konferenciju 𝑼𝒓𝒃𝒂𝒏 𝑭𝒖𝒕𝒖𝒓𝒆 𝟐𝟎𝟐𝟔 (međunarodni susret koji okuplja najentuzijastičnijie svjetske urbaniste, gradski lidere i pokretače promjena) – u Ljubljani je održan 𝐅𝐚𝐛 𝐂𝐢𝐭𝐲 𝐄𝐮𝐫𝐨𝐩𝐞 𝐍𝐞𝐭𝐰𝐨𝐫𝐤 𝐆𝐚𝐭𝐡𝐞𝐫𝐢𝐧𝐠 u prostoru Center Rog, u organizaciji Fab City Global inicijative. Fab City Zagreb 24.3.2026. je predstavljao Roberto Vdović, ispred Fablaba Zagreb…
DiSTT Modul 4 – Gimnazija “Matija Mesić”, (3. susret)
🔹 DiSTT Modul 4 – Gimnazija “Matija Mesić”, skupina A (3. susret) 🔹 U sklopu projekta DiSTT, održan je treći susret Modula 4 sa skupinom A Gimnazije “Matija Mesić” u Slavonskom Brodu, s fokusom na osnove elektronike i programiranja. Tijekom radionice sudionici su samostalno radili na:spajanju LED diode s otpornikom,povezivanju…
DiSTT Modul 2 u Gimnaziji “Matija Mesić”
DiSTT Modul 2 u Gimnaziji “Matija Mesić” – od 2D uzorka do prostorne forme Dana 20.3.2026. smo sa skupinom B Gimnazije “Matija Mesić” u Slavonskom Brodu održali prvi susret Modula 2 – “Patterns with purpose – 2D patterns” u sklopu projekta DiSTT. Tijekom radionice sudionici su prošli osnove 2D i…
Modul 3 – “Digital bodies” u Gimnaziji Nova Gradiška
DiSTT Modul 3 u Gimnazija Nova Gradiška: od ideje do prvog 3D modela U Gimnaziji Nova Gradiška održali smo prvi susret 19.3.2026. Modula 3 – “Digital bodies – 3D bodies” u sklopu projekta DiSTT – Digital Skills Transformation Toolkit for a Resilient Labour Market. Tijekom radionice sudionici su se upoznali…
Završetak modula 1 u GMM Slavonski Brod
U petak, 13. 3. 2026., za kraj tjedna održano je još jedno druženje s polaznicima iz Gimnazije Matija Mesić Slavonski Brod, koje je ujedno bilo i zadnje druženje u sklopu Modula 1. Tijekom susreta polaznici su nastavili razvijati i predstavljati svoje ideje kroz strukturirani pristup rješavanju problema. Nakon rada na…
Programiramo budućnost: DFA Modul 1 – Think fast, build smart
Prvi susret u sklopu Modula 1 – Think fast, build smart uspješno je održan u Gimnaziji Nova Gradiška! 🚀 Tijekom prvog susreta učenici su se upoznali s osnovama design thinking pristupa te načinom na koji se ideja razvija od početnog problema do mogućeg rješenja. Kroz zajedničku raspravu analizirali smo primjere…
